শিক্ষানীতি

বঙ্কিম দত্ত ছেড়ে আসা শেষ দু’এক দশকের বছরগুলিতে ভারতীয় মহিলাদের মধ্যে বিভিন্ন বিষয়ে উল্লেখযোগ্য অগ্রগতি নি:সন্দেহে লক্ষ‍্যণীয়। যদিও একাধিক প্রতিবন্ধকতা ও নানা প্রতিকূলতা রয়েছে ভালোরকম। তাসত্ত্বেও নারী শিক্ষা এগিয়ে চলেছে। আন্তর্জাতিকক্ষেত্রে বিভিন্ন বিষয়ে এই প্রভাব অনুভব করছে দেশ। তাই দেশের ভেতরে সমান অধিকারের দাবি আরো বেশী করে উঠছে। প্রকৃতপক্ষে, এটা খুবই স্পষ্ট যে নারী শিক্ষাকে

সুপর্ণা দে ওলটপালট হয়ে যাওয়া সময়টাকে আপাতভাবে সামলে নিয়ে যখন সামনের দিকে তাকাচ্ছি তখন বারবারই মনে হচ্ছে  এ কোন সময়ের দিকে এগিয়ে চলেছি। একজন অভিভাবক , একজন শিক্ষিকা হয়ে কেমন যেন চোখের সামনে খুব দ্রুত বদলে যাচ্ছে আমাদের চিরাচরিত শিক্ষা ব্যাবস্থার কাঠামো । বৈদিক যুগে গুরুগৃহে , মুক্ত পরিবেশে অরণ্যের সংস্পর্শে  পঠন-পাঠনের রীতি ছিল। রবীন্দ্রনাথ

হর্ষ দাস কেন্দ্রীয় সরকার হালে নয়া শিক্ষানীতি (New Education Policy) একতরফা ঘোষণা করেছেন। এই ঘোষণার সঙ্গে সঙ্গেই  সমালোচনার ঢেউ উঠেছে চারদিকে। সমালোচনার মূল জায়গা হচ্ছে, শিক্ষাকে ঘিরে সমস্ত রাজ্য সরকারের ভূমিকাকে নাকচ করা এবং ইউ.জি.সি তুলে দিয়ে জাতীয় শিক্ষাকে রাষ্ট্রীয় শিক্ষা আয়োগ (RSA) নামক একটি কেন্দ্রীয় সংগঠনের আধারে নিয়ে চলে আসা। এর কারণ হিসেবে যে